太原师范学院22考研招生目录公布,教育学考研解读

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所属分类:考研班
时间:2022-09-23 06:50:42    作者:gong2022    阅读数:0


??太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校,1999年3月经国家教育部批准,由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区,总占地面积1884亩,其中新校区占地面积1569亩,建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名,硕士研究生500余名,生源来自全国2


8个省、市、自治区。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个,本科专业49个,分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有国家级一流专业2个,省级一流专业1个,国家级特色专业2个,省级优势和特色专业7个,省级精品课程11门,省级实验教学示范中心7个。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。太原师范学院22教育学仅有教育硕士招生,专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科


教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(地理)。

太原师范学院333教育综合考试范围:

教育的本质、教育与人的发展、社会发展的关系;教育目的、制度、课程与教学;德 育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的思想、教育 事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会 学习;心理健康及其教育。

太原师范学院333教育综合参考书:

①马工程教材,《教育学原理》,高等教育出版社,2019年;

②吴式颖,李 明德,《外国教育史教程(第三版)》,人民教育出版社,2015年;

③王炳照等,《简 明中国教育史》,北京师范大学出版社,2007;

④陈琦,刘儒德,《当代教育心理学 (第三版)》,北京师范大学出版社,2019年.

2、招生人数。太原师范学院22年教育硕士统招人数还未公布,上文表格中招生人数为21年数据,可供参考。

3、复试录取

太原师范学院各专业复试线见上文表格。

四、太原师范学院教育学考研特点

1、仅招收教育硕士研究生,对前置专业要求较高。

2、招生人数较多。

3、除学科教学(物理)外,不接受同等学力考生报考。

五、院校推荐报考指数:★★(二星级)

太原师范学院为山西省属普通高校。组建时间短,学科发展实力一般,非山西省考生不建议报考。

六、上岸难度指数:★★(二星级)

太原师范学院上岸难度较低。

七、21教育学考研解读

太原师范学院21考研跟往年一样需要大量调剂,调剂次数较多,但多调剂考生比较挑剔,且对前置专业有要求,调剂报考需要谨慎。